Plan du Projet

WOOD Katherine

05.02.2015

Plan du Projet:

Sujet: Programmes des langues étrangères: les similarités et différences entre celui de l'Université de Caen Basse-Normandie (FLE) et de Northern Arizona University (PIE). Comment se trouvent-ils, des étudiants étrangers, dans les programmes immersions?

Thèse/ Méthodologie/ Plan:

Proposition du Projet

Ce projet va poser plusieurs questions concernant surtout: la méthodologie pédagogique, formation, et efficacité du programme français langue étrangère (FLE) à l'Université de Caen Basse-Normandie et le Program in Intensive English (PIE) à l'Université d'Arizona-Nord. Dans mes inquiries de chaque domaine je ferai la plupart des recherches par correspondance directe avec des directeurs/ directrices des programmes. Ainsi que je suis à l'université maintenant, j'espère d'avoir l'opportunité d'assister quelques courses au PIE pour m'aider de formuler une idée plus remplie du programme. 

Comment fais-je du recherche?

Je contacterai des professeurs des domaines différents de chaque programme. Par example: des professeurs de Grammaire, Phonétique, Littérature, Culture, etc. Je préparerai une questionnaire universal demandant:

• Détails de la formation des profs
• Détails du programme à la fac
• Approches pédagogiques à l'enseignement/ l'apprentissage d'une lange étrangère
• Comment des niveaux sont divisé
• Comment le programme a été formulé
• Est-ce que tous les programmes se sont pareille nationalement? (par pays)
• Combien d'étudiants fait l'examen finale d'obtenir un certificat (DUEF…) chaque année?
• Combien d'étudiants passent les examens?
• Combien de temps requit-il (normalement) de finir le programme, début à completion? 

Questions Recherché

Sujets et Idées Généraux